加拿大曼尼托巴省温尼伯市
École Secondaire Sisler High School CREATE 项目

École Secondaire Sisler High School 是加拿大曼尼托巴省第二大的高中，服务一个非裔、原住民和有色人种 (BIPOC) 聚居的多元化社区。当地领导看到游戏、编程、动画、电影和平面设计这些数字创意产业中的岗位需求持续增长，他们便寻求机会，为学生提供通往这些职业的途径。于是在 2015 年，由 École Secondaire Sisler High School 开设了 CREATE 项目。

借助 Apple 技术，CREATE 采用翻转课堂式教学法，以融合了数学、科学和艺术的课程为架构，模拟出一个真实的行业环境。

“在 Sisler，学生的成功是我们的重中之重。”校长 Pat Graham 表示，“打造一个充满创新和吸引力的学习环境对学生至关重要，这将激励他们去追求自己的目标和热爱所在。”

CREATE 的 24 个课程涵盖了从游戏设计到数字媒体的多个领域。Mac 的强大性能，让学生能够设计并渲染高画质图像，进行复杂的音频合成，同时依然有着出色的能效表现。macOS 内置的众多功能还可帮他们简化工作流程，提高效率。例如利用“截屏”和“快速查看”，学生可以简单轻松地提取和预览作品。

此外，由于课堂上使用的软硬件设备与专业人士在工作室里用的一样，学生们完全具备制作详细故事板、动画影片和原创音乐的能力。例证之一就是学生们制作的动画游戏《Roots on the Run》，得到了加拿大广播公司 (CBC) 儿童频道的推荐。

学生们可以根据任务需求，在 Mac 和 iPad 之间自如切换。对 CREATE 的学生来说，iPad 是一个多功能创作平台，既可以轻轻松松绘图、制作故事板和展示创意原型，还可以用 Procreate 或 Keynote 讲演绘制动画草稿，然后在社交平台上分享作品并进行实时互动。

作为毕业作品的其中一环，学生还通过 FaceTime 通话以及其他视频会议 app 与迪士尼、Nickelodeon 和 Ubisoft 等制片公司的专家进行交流，征询他们的反馈并进一步完善创意。

“使用这种尖端技术对我们的项目至关重要。”CREATE 项目主管 Jamie Leduc 表示，“这使我们的学生在踏入职场或继续接受教育时具备优势。”

70% 的 CREATE 毕业生继续攻读数字媒体学位，或直接进入北美一些大传媒公司工作。Apple 技术助力 Sisler High School 的学生发展自己的核心能力，使他们能够在当今竞争激烈的就业市场中脱颖而出。