蒙哥马利县的公立学校共有 16.1 万余名学生,许多是来自资源匮乏、得不到足够关注的社区。因此,为每一位学生都作好成功的准备,尤为重要。该地区的教育总监 Monifa B. McKnight 博士意识到,学习编程会让学生获得更多机会,于是她在推行的新计划中采用了 Apple 产品和 Apple 编程语言 Swift。
作为计划的一环,McKnight 博士与当地经济专家和州政府官员密切合作,详细了解所在地区有哪些正在增长的就业机会。由于生物技术和网络安全领域蒸蒸日上,McKnight 博士致力于确保她负责的学校里学生们能获得在这些行业工作所需的技能,包括 app 设计、软件开发,以及最新工具和平台的知识。
“我们选择 Apple 产品和编程资源,是因为它们能帮助学生获取技能,为自己的未来作好准备。有了这个渠道,学生们就能接触到除此之外很难获得的机会。”McKnight 博士表示。
该学区最成功的举措之一是“Montgomery Can Code”暑期项目。该项目于 2019 年推出,以 Apple 的《人人能编程》指南为基础,帮助所有年龄段的学生学习软件工程知识,它让六、七、八年级的学生有机会使用 iPad 在 Keynote 讲演中设计 app,并以 Swift 语言创建原型。Montgomery Can Code 项目还帮助学生联系当地企业,获得实习和工作机会,参加的学生人数已超过 3000 名。它甚至启发蒙哥马利大学设立了 ignITe Hub 这一能供广大人群学习编程和创业技能的合作空间。
“在蒙哥马利县与 Apple 合作开展编程教学,再合适不过了。每个孩子都有各自的天赋或强项,而自身却未必会意识到,这就要靠我们来帮助他们发现。无论学生的社会经济地位如何,也不管在他人眼里会有什么样的困难,这个项目让他们有能力借助优秀的工具来解决身边存在的问题。这本身就是一种力量。”McKnight 博士说。