学生
iPad 配发比例 1:1
iPad 配发比例 1:1
学生
Apple Pencil 配发比例 1:1
Apple Pencil 配发比例 1:1
拥有 160 年历史的瑙拉市公立学校，坐落在新南威尔士州农村地区。该校希望能推动教育工作者们加强协作，使之形成风气。同时，他们也需要为不同社会经济状况的学生群体提供更多的机会，其中包括 27% 以上的澳大利亚原住民，以及越来越多正在学习英语作为第二语言的学生。副校长 Brad Tate 与学校领导团队齐心协力，采取了一个大胆的方法：他们为每位学生和教师都配备了 iPad 和 Apple Pencil，在全校部署了多达数百部设备。
“我们的技术主管有能力管理数量庞大的设备。他一个人处理这么大的工作量，出奇地轻松。”Tate 说。
有了 Apple 校园教务管理，驻校技术支持人员 Christopher Veljanovski 可以轻而易举地精确满足每位学生和教师对设备的需要。每个人都会收到各不相同的管理式 Apple 账户，顺利上手。教育工作者可使用课堂 app 实时分发教案并检查学生的作业，也能通过设备上的文件 app 私密、安全地分享工作内容。
部署 iPad 如此简单，教师们就能集中精力去培养协作氛围了。在 Apple Education Community 中，他们还能接触到 Apple 和其他教育工作者所创建的一系列在线资源；瑙拉的教师也会分享自己的课程和经验，帮助世界各地的教师更好地与学生交流互动。
“我们与 Apple 合作所取得的成就，超出了大家对地区公立学校的期待。我们的成就广受关注是一件好事，但我们从学生和社区得到的热烈反响，才是最好的回报。”Tate 表示。
